Wellness and Safety in Our Schools
NVUSD Safety Update
The Napa Valley Unified School District is committed to ensuring school safety and fostering a safe, secure, and positive learning environment. This is achieved through sound protocols and procedures outlined in our comprehensive school safety plans and our longstanding collaborative partnership with law enforcement, mental health professionals, and other experts in the field of school safety. NVUSD has high expectations for our school community, especially those related to student conduct, responsible behavior, and respect for others. Please take a moment to learn about some of the key initiatives aimed at this vital work.
Strategy 7: A Comprehensive Approach to School and District Safety
The safety of our students, staff, and families is always our highest priority. As part of NVUSD’s Strategy 7, we are committed to a comprehensive approach to improving safety at every school and across the district. This year, we are introducing new districtwide emergency response protocols, the CENTEGIX staff safety alert system, and a new Visitor Management System.
Our updated protocols were developed over the course of a full year as part of a countywide collaborative with other school districts in Napa County and our safety partners, including the Napa County Emergency Operations Center, local law enforcement, fire agencies, and the Napa County Office of Education. The California Office of Emergency Services (CalOES) also reviewed the protocols to ensure they reflect best practices for streamlining response to a variety of emergencies. Every classroom will be equipped with an easy-to-follow flipbook of the protocols and in addition, all classrooms have Emergency Grab & Go Bags stocked with essential supplies to support students and staff during an emergency.
With CENTEGIX badges, staff can call for help immediately. The new Visitor Management System launches on October 1 and will require visitors to check in at the front office with a valid California ID (available to all regardless of immigration status). The system will check for registered sex offenders only and is not connected to immigration or the Department of Justice.
Safety training and drills take place year-round, starting with Emergency Preparedness Week each September to ensure everyone is familiar with our plans and prepared to respond in any situation.
Community Partnerships and Resources
Collaborative partnerships with law enforcement, mental health advocates and experts, school counselors and social workers, and other safety-related experts are key to ensuring our community is informed of the best practices in school safety. Administrators and other personnel meet regularly with our contacts at the local police departments, fire departments, and public health offices, and with personnel overseeing air quality and wildfire safety. When needed, these groups are also consulted for information and support.
Strategy 5: Build and promote equitable access to health and wellness for students, staff, and families
Caring for our NVUSD school community’s mental health is equally as important as caring for their physical well-being. Every school site in NVUSD provides mental health and counseling services to students and families through full-service wellness centers, counselors, social workers, contracted therapists, or via referral to trusted community partners. NVUSD also partners with Care Solace to support our community’s mental health by providing FREE 24/7/365 mental health and substance use disorder care navigation services to all NVUSD families and staff. NVUSD families also have access to support from one of NVUSD’s Wellness Program Community Partners directly or through a warm handoff from one of our trained school site-based specialized student services professionals (counselor, social worker).
NVUSD Wellness Centers are open to all students and families at American Canyon High School, Napa High School, and Vintage High School, as well as American Canyon Middle School, Redwood Middle School, Silverado Middle School, and Unidos Middle School. Wellness Centers serve as crucial one-stop shops where students can check in with staff, connect with community providers and peer support, and receive support with academic, employment, housing, wellness services, and independent living skills. Research shows that wellness services result in greater school and student outcomes, including improved academic performance, increased school engagement, reduction in suspensions and expulsions, decreased referrals to special education, and increased graduation rates. Each Wellness Center is staffed with wellness counselors, school social workers, and a nurse. Our high school Wellness Centers and Silverado Middle School also have Youth Outreach Coordinators who welcome youth to the center and coordinate engaging wellness activities throughout the week. The Napa Valley Unified School District and its partners have a history of investing in wellness resources and counseling through school-site Wellness Centers. NVUSD’s wellness program was awarded a CSBS Golden Bell Award in 2024 for its exceptional programming and offerings. We are proud of this and look forward to continuing to find creative ways to ensure our students are cared for and supported.
Social-Emotional Work - Every Interaction Matters
To support our students on their educational journey we have a multi-faceted approach to social-emotional learning (SEL). Meaningful interactions start with integrated SEL where our teachers use welcoming, inclusion-based activities, brain breaks, and optimistic closure activities to infuse SEL into every day. At the elementary level, the TOOLBOX Project, Second Step, and BEST (Building Effective Schools Together) all support children in understanding and managing their emotional, social, and academic success by uncovering human capacities that reside within all of us. In the middle grades, the Second Step Middle School program provides schools with a common language that helps everyone reinforce social-emotional skills and concepts throughout the school day.
All school sites participated in a relaunch of Positive Behavior Intervention Support (PBIS). Positive Behavioral Interventions and Supports (PBIS) is an evidence-based, tiered framework for supporting students’ behavioral, academic, social, emotional, and mental health. When implemented with fidelity, PBIS improves social-emotional competence, academic success, and school climate. It also improves teacher health and well-being. It is a way to create positive, predictable, equitable, and safe learning environments where everyone thrives.
Communication and Alert Systems
Napa Valley Unified School District has many systems in place to aid in communication during an emergency, severe weather event, or natural disaster. If warranted and appropriate, email messages and/or automated text/voice messages and notifications will be sent directly to parent cell phones through the ParentSquare App.
Thank you for your continued partnership and support.
Actualización sobre Seguridad del NVUSD
El Distrito Escolar Unificado del Valle de Napa se compromete a garantizar la seguridad escolar y a fomentar un entorno de aprendizaje seguro y positivo. Esto se consigue gracias a los sólidos protocolos y procedimientos descritos en nuestros planes integrales de seguridad escolar y a nuestra larga colaboración con las fuerzas del orden, los profesionales de la salud mental y otros expertos en el campo de la seguridad escolar. El NVUSD tiene grandes expectativas para su comunidad escolar, especialmente las relacionadas con la conducta de los estudiantes, el comportamiento responsable y el respeto a los demás. Dediquen un momento para conocer algunas de las principales iniciativas destinadas a esta labor vital.
Planes Integrales de Seguridad Escolar
Cada centro escolar elabora e implementa anualmente un Plan Integral de Seguridad Escolar (CSSP, por sus siglas en inglés) para garantizar la seguridad de los alumnos, el personal y los visitantes en todas las actividades y entornos relacionados con la escuela. Estos planes se elaboran en colaboración con expertos en seguridad y se actualizan cada curso académico.
Semana de Preparación en Caso de Emergencia
Para garantizar que cada centro escolar conozca a fondo los distintos aspectos de su plan de seguridad escolar, los maestros y administradores participan en formaciones periódicas. El profesorado, el personal y los estudiantes de la escuela también participan en la Semana de Preparación en Caso de Emergencia (EPW, por sus siglas en inglés) cada otoño. Se trata de un momento en el que los responsables del centro escolar practican diversos aspectos de su plan de seguridad escolar y participan activamente en simulacros con los maestros, el personal y los estudiantes. Estos simulacros se siguen practicando durante todo el año. Los aspectos del plan de seguridad escolar que no pueden practicarse durante la EPW, como la formación en materia de acoso sexual y la formación sobre informe obligatorio, por nombrar algunos, se ofrecen a través de cursos en línea.
Asociaciones y Recursos Comunitarios
Las asociaciones de colaboración con las fuerzas del orden, los defensores y expertos en salud mental, los consejeros escolares y los trabajadores sociales, así como otros expertos en seguridad, son fundamentales para garantizar que nuestra comunidad esté informada sobre las mejores prácticas en materia de seguridad escolar. Los administradores y otros miembros del personal se reúnen regularmente con nuestros contactos en los departamentos locales de policía, bomberos y oficinas de salud pública, así como con el personal que supervisa la calidad del aire y la seguridad de los incendios forestales. Cuando es necesario, también se consulta a estos grupos para obtener información y apoyo.
Recursos de Salud Mental y Bienestar General
El cuidado de la salud mental de nuestra comunidad escolar del NVUSD es tan importante como el cuidado de su bienestar físico. Cada escuela del NVUSD es capaz de proporcionar servicios de salud mental y asesoramiento a los estudiantes y las familias a través de centros de bienestar de servicio completo, consejeros, trabajadores sociales, terapeutas contratados o a través de la derivación a socios de la comunidad de confianza. El NVUSD también se asocia con Care Solace para apoyar la salud mental de nuestra comunidad proporcionando servicios de navegación de atención a la salud mental y trastornos por uso de sustancias GRATUITOS las 24 horas del día, los 7 días de la semana, los 365 días del año a todas las familias y el personal de NVUSD. Las familias del NVUSD también tienen acceso al apoyo de uno de los Socios Comunitarios del Programa de Bienestar del NVUSD directamente o a través de una derivación de uno de nuestros profesionales formados en servicios especializados para estudiantes (consejeros, trabajadores sociales) del centro escolar.
Los Centros de Bienestar del NVUSD están abiertos a todos los estudiantes y familias en la Escuela Preparatoria American Canyon, la Escuela Preparatoria Napa y la Escuela Preparatoria Vintage, así como en la Escuela Intermedia American Canyon, la Escuela Intermedia Redwood, la Escuela Intermedia Silverado y la Escuela Intermedia Unidos. Los centros de Bienestar sirven como un espacio crucial donde los estudiantes pueden hablar con el personal, conectarse con proveedores de la comunidad y apoyo de pares, y recibir apoyo académico, con el empleo, la vivienda, los servicios de bienestar y las habilidades para la vida independiente. Las investigaciones demuestran que los servicios de bienestar producen mejores resultados escolares y estudiantiles, como la mejora del rendimiento académico, el aumento del compromiso escolar, la reducción de las suspensiones y expulsiones, la disminución de las derivaciones a educación especial y el aumento de los índices de graduación. Cada Centro de Bienestar cuenta con consejeros de bienestar, trabajadores sociales escolares y una enfermera. Nuestros centros de bienestar de preparatoria y en la Escuela Intermedia Silverado también cuentan con Coordinadores de Divulgación Juvenil que dan la bienvenida a los jóvenes al centro y coordinan actividades de bienestar atractivas a lo largo de la semana. El Distrito Escolar Unificado del Valle de Napa y sus socios tienen un historial de inversión en recursos de bienestar y asesoramiento a través de los Centros de Bienestar de las escuelas. Estamos orgullosos de ello y esperamos seguir encontrando maneras creativas de garantizar la atención y el apoyo a nuestros alumnos.
Trabajo Socioemocional - Cada Interacción Importa
Para apoyar a nuestros estudiantes en su viaje educativo tenemos un enfoque multifacético del aprendizaje socioemocional (SEL). Las interacciones significativas comienzan con un SEL integrado en el que nuestros maestros utilizan actividades acogedoras, basadas en la inclusión, descansos mentales y actividades de finalización optimistas para infundir SEL en cada día. En el nivel de primaria, el Proyecto TOOLBOX, Second Step y BEST (“Building Effective Schools Together”) ayudan a los niños a comprender y gestionar su éxito emocional, social y académico descubriendo las capacidades humanas que residen en todos nosotros. En los grados de intermedia, el programa Second Step de Escuela Intermedia proporciona a las escuelas un lenguaje común que ayuda a todos a reforzar las habilidades y conceptos socioemocionales a lo largo de la jornada escolar.
Todos los centros escolares participaron en un relanzamiento del Apoyo a la Intervención Positiva en el Comportamiento (PBIS). El Apoyo a la Intervención Positiva en el Comportamiento (PBIS, por sus siglas en inglés) es un marco basado en pruebas y por niveles para apoyar la salud conductual, académica, social, emocional y mental de los estudiantes. Cuando se implementa con fidelidad, PBIS mejora la competencia socioemocional, el éxito académico y el clima escolar. También mejora la salud y el bienestar de los maestros. Es una manera de crear entornos de aprendizaje positivos, predecibles, equitativos y seguros en los que todos prosperen.
Sistemas de Comunicación y Alerta
El Distrito Escolar Unificado del Valle de Napa cuenta con muchos sistemas para ayudar a la comunicación durante una emergencia, un evento climático severo o un desastre natural. Si se justifica y es apropiado, se enviarán mensajes por correo electrónico o de texto/voz y notificaciones automáticas directamente a los teléfonos celulares de los padres y madres a través de la app de ParentSquare.
Gracias por su colaboración y apoyo constantes.